本篇文章為2025臺大杜鵑花節 [1] 專文。透過訪談學長姐及教授、聽見不同生命的經驗，我們得以看見不一樣的生命科學系。
一、為什麼加入實驗室：探索與經驗累積的機會
由學理走向學術，由知識走向應用。生命科學作為一門基礎科學，在高等教育的環境中，教授們會依據個人專業開設課程及實驗室，以達教學及學術並進的目標。
實驗室的存在則提供了學生三大機會：適性探索、學術經驗累積以及應用所學。
首先，大多數生科系學生會在學習的過程中，發現自己較感興趣的領域。透過進入特定領域的實驗室，參與lab meeting、閱讀領域相關期刊論文、參與實驗過程等，我們可以對該領域有更清晰的圖像，並體認自身是否真正喜愛某特定領域，例如：第五刊的廷緯學長曾在大二時於中央研究院的真菌實驗室實習，然發現自己對真菌研究缺乏興趣後，轉而加入柯佳吟教授的實驗室，而透過魷魚表型資料的分析、觀察臺灣海域微塑膠環境等過程，因而發現自己對漁業科學熱愛。[2]
同時，實驗室中能夠實作特定領域的研究技術，不少學長姐也會選擇撰寫專題研究或學士論文，從中獲得的學術經驗累積除了將來在申請研究所是加分的資歷外，也能再次讓我們思考學術研究是否會成為志業。
最後，實驗室提供了一個平台，讓學生將學理與學術連結，第二刊的皓芸學姐就提到：「我覺得（加入實驗室）最大的收穫是能夠真正把所學和實際的應用連結起來，例如實際操作DNA cloning的完整流程，或是前幾天剛學完 G protein-coupled receptor ，同一周的lab meeting就讀到相關的研究。」[3]
二、哪裡找實驗室：臺大的學術資源
臺大生科系師資加上與生科院五所（植物科學研究所、分子與細胞生物學研究所、生態學與演化生物學研究所、漁業科學研究所、生化科學研究所）的師資將愈90人，這意味著系上教授的實驗室更加多元；其中，臺大與中研院也有高度的合作關係，因此許多系上的學長姐亦會選擇詢問中研院的實驗室機會。憑藉生命科學的學理基礎，向外系的實驗室探索之機會也不在話下，例如：第一刊的陳亮學姐就曾加入獸醫系楊瑋誠教授的實驗室，進行鯨豚病理、生理、保育、噪音汙染等一系列研究。[4]
三、如何加入實驗室：主動出擊與實驗室博覽會
愈加入實驗室，筆者建議可以先至生科系網站 [5] 或生科院網站 [6] 廣泛搜尋教授的專業，並進一步閱讀教授的學術作品，看看是否與自身方向吻合。當找到契合的教授後，那就寄出那封表達熱情與動機的信件吧，跟教授進一步談話或許更能了解實驗室的工作內容喔！
實驗室選擇實在族繁不及備載，而內容與專精領域更是多樣，筆者難以在本文一一詳述。不過，經過本文總整的學長姐經驗，期許彼此都能在生命科學的學術研究上，找到屬於自己的實驗室！當然，系報各文章中都會提及不同教授或學長姐的實驗室內容，不妨從中挖寶喔！
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